我が家のDWE物語☆サタデースクール
英語を日本語と同じように吸収できたらと思って始めたＤＷＥ。
理想はバイリンガルにまでならなくても、自然と英語の必要性を感じるような環境にいること、そして楽しくムリせず知らないうちに英語が理解できるようにしていけたら、ということでした。
就学して小学校での勉強が進むと、いつかは何のために英語やってんの？なんて思われるんじゃないかな？なんて思っていたので、インターナショナルスクールのサタデースクールに通わせることは、ずいぶん早くから検討していました。
といってもさくらは三月生まれ、しかも本当は４月に産まれる予定だったはずの三月生まれなので、なにかにつけてグズ。
ムリに行かせて時間的なこと、精神的なことについていけるんだろうかと少し心配ではありました。
でも入学前のスプリングスクールでも楽しそうにやっていたし、体力的な問題として、ちょうどその年から一年生に関しては半日の授業になったところだったんで、あれこれ考えてても仕方がないだろうってことで、思い切って通わせて見ることにしました。
スプリングの様子。
最終日は仮装パーティでした。
トラですよ(σ・∀・)σ
我が家はタイガースファンなのでｗｗｗ
一応ﾜﾀｸｼの手作りです(*´艸`)
ＩＮＳはうちからは自転車で行けるんですが、同じクラスのお友達で、電車バスを乗り継いで１時間くらいかけて通ってる子や、他府県から親御さんが車で送り迎えしてる子もいたので、本当に我が家は恵まれていました(;´▽｀A``
入学式の様子。
これは初日の様子。
あじさいが一緒になってやってますｗｗｗ
この頃あじさいは２歳と１０ヶ月。
小学生の子たちと同じように理解できるなんて、DWEならではなんですよね(;´▽｀A``
参観日もちょくちょくあって、校内をわりと自由に見学できました。
でもセキュリティー面は万全でしたね(*-ω-)ｳﾝｳﾝ
授業は先生一人に、普段国際学校に通っているバイリンガルの学生さんたちがボランティアでサポートするという形で、算数や図工などの授業を英語だけですすめられていました。
先生の質問にさくらがサクっと手を上げて前に出て発表するところなんか見ると、我が子ながらビックリしたりしてｗ
うん、アノ頃はよかったな〜(´ρ`)
そんなこんなで毎週土曜日に通っていたのですが・・・
たまに学校の自由参加の行事が土曜日に行われることがあるのに、そんな日もさくらはサタデー。
それから担任の先生がコロコロ変わってしまったり、私自身のモチベーションの低下も手伝って、さくらのやる気も低下。
いつしかさくらはサタデースクールを楽しいと思わなくなっていたようです。
三学期になってスクール側から一度連絡がありました。
授業中さくらがあまり楽しそうではないということでした。
スクール側になにか問題があるようなら相談に乗りますと大変迅速な対応ではあったのですが、その一方ゼスチャーを交えるような授業で全く反応しないので本当は英語を理解していないんではないかといったような心配もあったようです。
さくらは幼稚園でもお遊戯とか踊ったりするのが恥ずかしかったらしく、よほど気分が乗らないとじ〜っと固まってしまうことがあったので、全く理解してないということはないんでしょうけど、気分が乗ってないのは事実だったと思います。
私もその頃英語習得に関していろいろ調べた結果、ある結論に達してしまって、同じくテンションがた落ち状態だったので、結局サタデーは一年生の一年間でやめてしまいました。
Ω＼ζ°)ﾁｰﾝ
そして次に私が選んだのは
英語なんかやめちゃえ！
やめて楽になっちゃえ！
でした(・x・)ぷっ
次回の我が家のDWE物語は「モチベーション低下の理由〜その後」をお送りします。（ｺﾝﾄﾞｺｿｗ）
ディズニーの英語システム詳しくはコチラ↓
応援してくれると嬉しいです(-人-)
理想はバイリンガルにまでならなくても、自然と英語の必要性を感じるような環境にいること、そして楽しくムリせず知らないうちに英語が理解できるようにしていけたら、ということでした。
就学して小学校での勉強が進むと、いつかは何のために英語やってんの？なんて思われるんじゃないかな？なんて思っていたので、インターナショナルスクールのサタデースクールに通わせることは、ずいぶん早くから検討していました。
といってもさくらは三月生まれ、しかも本当は４月に産まれる予定だったはずの三月生まれなので、なにかにつけてグズ。
ムリに行かせて時間的なこと、精神的なことについていけるんだろうかと少し心配ではありました。
でも入学前のスプリングスクールでも楽しそうにやっていたし、体力的な問題として、ちょうどその年から一年生に関しては半日の授業になったところだったんで、あれこれ考えてても仕方がないだろうってことで、思い切って通わせて見ることにしました。
スプリングの様子。
最終日は仮装パーティでした。
トラですよ(σ・∀・)σ
我が家はタイガースファンなのでｗｗｗ
一応ﾜﾀｸｼの手作りです(*´艸`)
ＩＮＳはうちからは自転車で行けるんですが、同じクラスのお友達で、電車バスを乗り継いで１時間くらいかけて通ってる子や、他府県から親御さんが車で送り迎えしてる子もいたので、本当に我が家は恵まれていました(;´▽｀A``
入学式の様子。
これは初日の様子。
あじさいが一緒になってやってますｗｗｗ
この頃あじさいは２歳と１０ヶ月。
小学生の子たちと同じように理解できるなんて、DWEならではなんですよね(;´▽｀A``
参観日もちょくちょくあって、校内をわりと自由に見学できました。
でもセキュリティー面は万全でしたね(*-ω-)ｳﾝｳﾝ
授業は先生一人に、普段国際学校に通っているバイリンガルの学生さんたちがボランティアでサポートするという形で、算数や図工などの授業を英語だけですすめられていました。
先生の質問にさくらがサクっと手を上げて前に出て発表するところなんか見ると、我が子ながらビックリしたりしてｗ
うん、アノ頃はよかったな〜(´ρ`)
そんなこんなで毎週土曜日に通っていたのですが・・・
たまに学校の自由参加の行事が土曜日に行われることがあるのに、そんな日もさくらはサタデー。
それから担任の先生がコロコロ変わってしまったり、私自身のモチベーションの低下も手伝って、さくらのやる気も低下。
いつしかさくらはサタデースクールを楽しいと思わなくなっていたようです。
三学期になってスクール側から一度連絡がありました。
授業中さくらがあまり楽しそうではないということでした。
スクール側になにか問題があるようなら相談に乗りますと大変迅速な対応ではあったのですが、その一方ゼスチャーを交えるような授業で全く反応しないので本当は英語を理解していないんではないかといったような心配もあったようです。
さくらは幼稚園でもお遊戯とか踊ったりするのが恥ずかしかったらしく、よほど気分が乗らないとじ〜っと固まってしまうことがあったので、全く理解してないということはないんでしょうけど、気分が乗ってないのは事実だったと思います。
私もその頃英語習得に関していろいろ調べた結果、ある結論に達してしまって、同じくテンションがた落ち状態だったので、結局サタデーは一年生の一年間でやめてしまいました。
Ω＼ζ°)ﾁｰﾝ
そして次に私が選んだのは
英語なんかやめちゃえ！
やめて楽になっちゃえ！
でした(・x・)ぷっ
次回の我が家のDWE物語は「モチベーション低下の理由〜その後」をお送りします。（ｺﾝﾄﾞｺｿｗ）
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はじめまして
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小４！に反応してしまったのですが(^_^;)。
ミクシも覗かせていただきました。
ひょっとして関西？！
関西で英語アウトプットの会やってます。
ぜひ、のぞきにきて下さいませ。